复习《新闻学概论》是一种怎样的体验？
既然上一期聊到了惊艳了岁月的《传播学教程》，又怎能少得了温柔了时光的《新闻学概论》。
这两本书的风格比较一下，确实一个令人惊艳——《教程》逻辑清晰，删繁就简；另一个则柔情似水——《概论》旁征博引，思维缜密，李良荣大师行文笔力之深厚令人折服。
但是呢，小编我在复习时却遇到一个问题，就是新闻学并不能像传播学那样清晰地掌握其结构。这本书是循序渐进地，由浅入深地展开，并不能简单按照章节顺序切分、梳理。
利用5W模式，对应新闻学概论书中的各章标题，还是用之前的方法，切分、梳理、画图 。
（以《新闻学概论》第五版为例）
内容分析（绪论、第一、二、三章）
渠道媒介（第四、五、六、七、九、十、十一、十二章）
效果分析（第八章）
受众分析（第十三章）
传播者（第十四、十五、十六）十七章
前三章加绪论，介绍了新闻、信息、宣传、舆论的定义特点，可归为内容里面。（绪论中的世界各国新闻学主导理论，与传播学里报刊四种理论有很多交叉，可以类比总结）。前三章更多的是一些定义和小知识点，很容易出名词解释，简答。比如：舆论、新闻来源和新闻本源、硬新闻软新闻、宣传与新闻的关系 等等。
媒介这一块我是把大众媒介作为传播渠道进行归类。也就是媒介的发展、运行、管理、经营，强调的是媒介。第四、六章介绍新闻事业的产生，各种媒介工具的形成，新闻事业的发展规律；第五章互联网新媒体后面我会单独讲；第七章是围绕新闻媒介的双重属性（公共性、商品性）；第九章是大众传媒作为社会系统中的一种，它与政治、文化、经济的社会关系；第十章是媒介所受到的社会控制，一方面追寻新闻自由，另一方面受到各方面如司法、行政、资本等等的控制；十一章重点就是世界新闻媒介的三大运行体制，其中我国的有限商业运作体制要和之前的双重属性结合；十二章是传媒业经营，篇幅虽短，但可以联系很多其他知识点，说到编营分离是不是可以想到有偿新闻、新闻敲诈，媒介经营的路径是不是要联系媒体融合。
效果分析，第八章介绍新闻事业的功能、正负效应，第四节的传播效果要结合好基友《传播学教程》复习。
受众，十三章单独列出来讲受众。不同的受众观，受众的权利都是重点，是不是又可以延伸出媒介素养。
传播者，这里主要是从新闻从业者角度出发。十四章中国新闻事业工作原则（真实性、指导性、群众性、战斗性、党性）；十五章新闻生产和选择，新闻从业者既是搬运工也是把关人。当然互联网催生了新的新闻生产模式，什么UGC、众包、众筹、融合新闻你也要拓展。十六章新闻专业主义、新闻职业道德，联系到新闻伦理的知识。
互联网和新媒体是如今的热点，《概论》里面并没有提到很多，这就需要自己去拓展。像李良荣老师有一本《网络与新媒体概论》，其他的书小编我没有看过，大家可以根据自己报考学校的书单或者相关推荐去拓展。
十七章写的是1978年后的四次新闻改革，我是把它放到新闻史中进行总结，同时加强记忆1942和1956这两次新闻改革
内容很多很杂，这样的划分不可能涉及到每个点，但是能提供一条主线，从这五个方向去探索。
上一篇有小伙伴吐槽小编字丑，小编这次任性，不画了
每个人的习惯方法都不同，适合自己就好，上面的那些划分也都是一个参考，还需要你自己去判断好坏选择如何吸收。考研是一个自己培养自学能力的过程，小编是一个工科生，没有听过新传专业课，也没有看很多拓展的书，只是凭着自己过去复习的经验跟大家分享，希望对你们能有帮助，能帮助大家少走弯路。
同时也是自己再复习再巩固的过程，因为小编我也还要二战。和17的小伙伴共同加油吧。
复习体验第一季：【方法】如何复习中新史